Niveaux
 

Sable


La compagnie Médiévale, enseigne aux nouveaux membres, le cours dit "d'introduction" (sable), lequel porte sur les techniques de base avec une arme en acier qui se tient à deux mains. C'est une épée, que nous nommons "épée bâtarde", plus petite que ce qu'il se faisait à l'époque. L'objectif principal de ce cours est d'apprendre à nos membres à utiliser une arme de façon sécuritaire, ainsi que de familiariser avec le vocabulaire, les attaques et parades de base. Les membres seront également introduit à l'exécution d'une chorégraphie. 

 

Sinople


C'est à partir du deuxième niveau (sinople) qu'on voit de nouveaux types d'armes, C'est-à-dire l'épée une main ainsi que l'arme d'hast. Pour des raisons de sécurité l'arme d'hast se pratique à ce niveau à l'aide d'un bâton. Nous continuons l'enseignement de l'épée bâtarde en introduisant quelques ripostes face aux attaques apprises au niveau sable.

 

Gueules


A ce niveau, nous délaissons l'épée bâtarde pour l'épée longue, ainsi que le bâton pour une vraie arme d'hast. De plus, à partir de ce niveau, les membres commencent à pratiquer ce qui se rapproche le plus de la réalité d'autrefois, du moins exécutable avec des armes en métal, c'est-à-dire le combat courtois. Les membres ont la possibilité de faire du combat chorégraphié, advenant le cas où le combat courtois ne les intéresse pas

 

Azur


C'est à ce niveau que nous introduisons l'utilisation de la seconde main comme arme défensive ou offensive à l'aide du bouclier, d'une dague, voir le simple corps à corps. Nous continuons l'enseignement de l'épée longue et de l'arme d'hast en élaborant d'avantage sur les techniques apprises.

 

Argent


Être capable d’agir à toutes les distances, appliquer les bonnes techniques.  Au niveau argent, les élèves peaufinent et englobent l’ensemble de leurs connaissances .  Différentes armes : longues, courtes, en défensif ou en offensif, l’utilisation des deux mains dans des actions différentes, les élèves sont prêts à dépasser les techniques pour passer aux feintes et aux échanges libres entre combattants où la compréhension de l’initiative permet de faire des échanges sécuritaires et de se laisser aller au jeu des armes.

 

Or


Après avoir reçu, il est maintenant temps de donner.  À ce niveau, l’élève a gagné la confiance par le respect et le sérieux de son entraînement et de son cheminement.  En faisant part de la communauté, l’élève de niveau or tient une place de leader qui l’amènera à pousser la réflexion sur l’escrime médiévale par l’étude et la démonstration technique et ainsi contribué au développement de son école et de son milieu.